בוחרים חינוך.

מערכת החינוך בישראל נשענת על אנשי חינוך מצוינים, מחויבים ובעלי תחושת שליחות עצומה, ונהנית מהשקעה תקציבית גדולה מאוד לאורך השנים. למרות כל זאת, התוצאות שמערכת החינוך מספקת כיום רחוקות מלהשביע רצון. הפערים גדלים, רמת ההישגים אינה מספקת, והמערכת מתקשה להתאים את עצמה לאתגרים של הדור הבא.

אנחנו מאמינים שהתיקון הדרוש איננו תיקון קוסמטי, אלא שינוי מבני עמוק. מערכת החינוך של ילדי ישראל צריכה להפוך למערכת תחרותית, מגוונת, מעודדת מצוינות, כזו שנותנת להורים בחירה אמיתית, סמכות למנהלים, תמריץ למורים ומסגרת שמתאימה ליכולותיהם, לערכיהם ולצרכיהם של התלמידים.

כדי לקדם את השינוי המבני הזה, נפעל בקדנציה הקרובה במספר צעדים מרכזיים שיעניקו להורים חופש בחירה, יחזקו את עצמאות בתי הספר ויעודדו מצוינות במערכת החינוך.

הצעד הראשון הוא ביטול אזורי הרישום ומתן אפשרות לכל הורה לבחור את בית הספר המתאים ביותר לילדיו. התקציב יעבור לבית הספר בהתאם למספר התלמידים שבחרו בו, תוך שמירה על דיפרנציאליות תקציבית שתעניק חיזוק מיוחד לבתי ספר בפריפריה ותסייע בצמצום פערים.

כדי שבחירת ההורים תהיה אמיתית, בתי הספר צריכים לקבל חופש פעולה רחב. נפעל להעברת כ-80% מסמכויות קבלת ההחלטות למנהלים ולצוותי החינוך: עיצוב תוכניות לימודים, דרכי הוראה, ניהול תקציב, גיוס והעסקת מורים ופיתוח אופי ייחודי לכל מוסד. כך יוכלו להתפתח בתי ספר מגוונים, בעלי דגשים שונים, בהתאם לצורכי התלמידים ולהעדפות ההורים.

משרד החינוך יתמקד בתפקידו המרכזי כרגולטור: קביעת לימודי ליבה, שמירה על בטיחות, פיקוח על מניעת הסתה לטרור, והבטחת נאמנות למדינת ישראל. לימודי הליבה חייבים לכלול גם זהות יהודית ולאומית מעמיקה: תנ"ך, מסורת ישראל, חגי ישראל, לוח השנה היהודי, הכרת הארץ ואתרי המורשת שלנו. יחד עם זאת, ובמקביל הרחבת העצמאות של בתי הספר, נפעל לשיפור ההישגים הלימודיים ולהעלאת רמת ההוראה במקצועות היסוד, ובראשם מתמטיקה, אנגלית, מדעים ואוריינות.

לצד החינוך העיוני, נפעל לחיזוק משמעותי של החינוך המקצועי. תלמידים שהתברכו ביכולות מעשיות צריכים לקבל מסלול מכובד, איכותי ומתקדם למימוש כישוריהם. חינוך מקצועי חזק הוא גם צורך לאומי: הוא מאפשר לנו להישען יותר על כוח העבודה הישראלי, לבנות את הארץ בכוחות עצמנו ולחזק את הכלכלה.